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市教研室楼卫琴名师工作室2017年度研修总结暨省百千万教师工作室学术沙龙活动在市实中举行

 

  11月25日,中山市教学研究室楼卫琴名师工作室2017年度研修总结及广东省百千万教师工作室学术沙龙活动在利来彩票注册|利来彩票登录平台|利来彩票手机版下载举行。楼卫琴历史名师工作室成员与深圳市语文名师工作室胡兴桥团队相聚香山城,共品文史名作《文化的江山》。市实验中学校长、广东省名校长工作室主持人蒋晓敏,市教学研究室主任、特级教师何晋中作为特约嘉宾出席活动,参加本次活动的还有中山市学科骨干教师的代表、市实验中学历史学科组教师的代表共50多人。会议由市实中历史学科组长彭志菲、市侨中袁志海、市实中刘刚三位老师主持。此次活动学跨文史,精彩纷呈,看点连连。

  活动共分三个阶段进行。第一阶段是开场仪式。由承办方校长蒋晓敏致欢迎词。事实上,对本次活动蒋晓敏一直高度重视,从活动的筹备到正式开始,蒋晓敏都全程跟踪,亲自组织协调。在致辞中,她旁征博引、引经据典,风格不仅与整个活动的高格调相协调,更体现出他本人丰富的文史知识和文化素养。在致辞的最后,蒋晓敏对远道而来的客人表示欢迎和感谢,再次肯定活动的价值和意义。紧接着袁志海老师向在场的所有嘉宾介绍了楼卫琴工作室学术研修组的前十期活动概况,并推介了本期研修的主题。对楼卫琴工作室已经取得的成果,远道而来的深圳客人赞叹不已。

  活动的第二阶段是导读与研修主讲。此阶段首先由两个工作室的主持人楼卫琴老师、胡兴桥老师分别对《文化的江山》作出解读。楼老师主讲的题目是《“国破山河在”》,楼老师主要从三个维度对《文化的江山》进行解读,分别是:读文字,感念情怀;读框架,开拓视野;读精神,增长智慧。最后楼老师指出,该书的许多观点都体现出强烈地批判性思维,值得我们在日常教学和研究中借鉴。胡老师主讲的题目是《文化语文与文化的江山》,胡老师认为,语文教育工作者除感染人、熏陶人、教化人之外,也需要有科学精神,尤其是批判性思维。两位老师都提到了批判性思维的重要性,体现出语文与历史学科的共通性。

  随后,楼卫琴工作室的欧阳旭老师、袁志海老师分别做了《“不一样的历史”——文化视野下的解读与重建》《批判性思维视角下的先秦文化》的解读报告。胡兴桥工作室的魏巍老师、邱晶晶老师也作了《重读中国史——<文化的江山>》《以史观文——<文化的江山>阅读体会》的报告。双方主讲老师对《文化的江山》的精妙解读给与会者留下了深刻印象,双方都提到跨学科交流的重要性。很多问题换一个角度便是另一方天与地,许多难题换一个角度也许就会迎刃而解。

  活动的第三阶段是嘉宾与工作室学员的互动研讨。特约嘉宾蒋晓敏校长及何晋中主任对四位工作室学员的报告作了精彩点评。蒋晓敏高度赞扬了四位学员的精彩宣讲,他发自内心的感慨“原来读书可以这么有趣”,这次活动如同是现实版的“三味书屋”:第一,文化味十足,从整个活动厚重的文化感中可以体会;第二,趣味十足,四位学员从不同的视角作出的解读,恰到好处的说明了这一点;第三,美味十足,通过四位老师的解读可以发现,作品本身就具有的文字美、语言美、意境美,像是一顿美味十足的文化大餐,令人美不胜收,叫人流连忘返。蒋晓敏认为,这次活动不仅有利于专业阅读,更有利于专业写作和专业交往。幽默风趣而又不失内涵的点评体现了一位大校名校校长对报告学员及本次活动的肯定和鼓励。何晋中主任则从分享自己读书经历开始谈起,感慨地说人生不仅要有意义,更要有意思,指出四位学员的报告及本次活动不仅有意义,而且非常有意思。之后,两个名师工作室的其他成员代表也作了发言。

  活动的最后,是由两个工作室的主持人胡兴桥和楼卫琴两位老师先后作总结。胡老师即兴做了四首诗和一副对联为活动助兴,诠释“文史一家亲”。楼老师指出在本次活动中,感受到“跨学科”共读的价值在于互补与碰撞,通过四位老师的报告及学员研讨中可以看出两个学科存在跨学科互补上的两个方面的重要价值,一是情与理的互补,诗性与理性的交融美;二是阅读方法的互补,教材与阅读书目、学术著作与阅读书目的关联阅读各显独特风采。楼老师认为,本次沙龙的学科碰撞还是不够明显,同时指出《文化的江山》的观点也不一定都对,不一定最权威,需要用批判性思维理性地对待。

  这次活动在老师间产生了很大的反响,跨学科共读研修使历史与语文学科在共同学习之时取长补短,使教师更好的为教学服务,为学术服务;全国网络直播的形式使更多的同仁参与进来,符合楼卫琴名师工作室一直追求的“示范辐射、研修共进”的宗旨,同时也给予学员更广阔的平台。回顾2017学年,学术沙龙活动已举办十一期,通过这些研修活动,楼卫琴名师工作室的学术沙龙活动已成为中山市历史科学教师科研能力提升的重要平台,同时我们也坚信楼卫琴名师工作室必将在今后发挥更大的作用,为全省全市的中学历史教学添砖加瓦。

 

  
  

  
  

  
  

 

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