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【广东省名班主任黄文继工作室】“走好高中第一步”同题异构交流研讨活动

 

  为进一步提升班主任工作的科学性和艺术性,加强校际间的交流和研讨,近日,广东省名班主任黄文继工作室在全市开展“走好高中第一步”主题班会同题异构交流研讨活动,吸引了中山一中、桂山中学、中山二中、龙山中学等十几所中学近百名教师前来观摩聆听。活动邀请了广州第二师范学校教育学院王蕙教授担任活动的点评嘉宾。活动由工作室成员李锦萍老师主持。

  走好高中第一步在三年高中生涯至关重要。来自实中的黄文继老师、龙山中学杨宇燕老师,中山一中的谢泽华老师,中山二中的余心乐老师从四个角度给出了不同的解答。

  ◆实中黄文继老师:赢在时间管理

  黄老师的时间体验活动让人眼前一亮,其设计的问题让人深思,比如1分钟可以做多少事情?谁的周末安排最合理?同时引入朱自清《匆匆》片段,引入视频《天堂的忏悔》等,触及学生的心灵。最大的亮点是三个精囊妙计让学生受益匪浅:建立有效的学习环境、善用零星时间、发掘学习惯性。

  ◆龙山杨宇燕老师:做最好的自己

  杨老师以“最美的笑容需要露出几颗牙齿”导入课堂,通过活动《绘制属于自己的名片》让学生充分剖析自己发现自己的优缺点,然后让学生参与抗干扰阅读游戏让学生充分体验了专注的重要性,最好杨老师向同学们展示了去年实验中学的高考录取情况,激励同学们以师兄、师姐为榜样,努力学习做最好的自己。

  ◆一中谢泽华老师:和美宿舍的营造

  谢老师首先同学们议一议“大家在宿舍生活中遇到的问题”,并让大家各抒己见如何解决这些问题。同学们畅所欲言,提出了宿舍的很多问题及问题的解决办法。紧接着谢老师还给出了学生处理宿舍问题的几点建议,如多沟通、理解、奉献等。最后,谢老师以中山一中“7人宿舍4人上清华北大”的新闻最结尾,告诫大家和美宿舍可以成就辉煌人生。

  ◆二中余心乐老师:培养良好学习习惯

  余老师以自己不搭配的着装导入课堂,通过活动1交叉双手,测试习惯;活动2绘制自己的生命线:余老师以自己的习惯为例让学生明确自己的不良习惯。接着余老师向同学们展示了一名优秀中学生应该具备的十大学习习惯,并以“飞轮效应”、“21天效应”为例阐明了好习惯建立需要持续的重复。

  ◆精彩专家点评讲座

  作为一名深耕中小学德育管理研究多年的资深人士,王蕙教授对四堂课的点评高屋建瓴,直抵人心。对几位老师课堂的优点与亮点不吝赞美之词,但是对存在的问题也是“毫不留情”指出,如主题不够清晰、过程设计还不是很合理、缺乏理念的创新等问题。

  最后,王教授提出了一节优质班会课的几个标准:一是主题清晰有针对性。二是过程设计要科学合理。三是学生积极参与。四是方法巧妙且富于艺术性。五是灵活恰当的运用教育资源。六是能对学生的心灵产生触动。七是班会课前后的教育要呼应衔接。

  相同的问题,多维的角度,迥异的风格,不同的策略在交流中碰撞、这种多层面、多方位合作探讨,提升了班主任的德育研究水平,提高了德育工作的效益。

 

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

 

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